Счастье в детских ладонях

Во Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма в Восточном Казахстане прошел целый ряд тематических мероприятий в учреждениях образования и здравоохранения, начались скрининговые осмотры детей в возрасте до трех лет.

Специалисты частного аутизм-центра «Асыл Мирас» на базе Центра матери и ребенка в течение двух месяцев будут проводить обследования малышей, позволяющие на раннем этапе выявить расстройства аутистического спектра и применить своевременную коррекцию.

Как отметила заместитель руководителя Управления здравоохранения Восточно-Казахстанской области Райфа Сафиоллинова, при ранней диагностике аутизма у детей коррекция может иметь заметные результаты и, главное, помочь ребенку пройти обучение и социализироваться в обществе.

В Восточном Казахстане на учете с этим диагнозом состоят 384 ребенка. В регионе идет планомерная работа с детьми с особыми потребностями, создаются условия для проведения коррекционного и развивающего обучения. При этом широко используются уникальные эффективные методики, успешно зарекомендовавшие себя во всем мире.

– С особенными детьми постоянно работают команды дефектологов, психологов. В ВКО действуют 13 кабинетов психолого-педагогической коррекции, в коррекционных школах открыты специальные классы, – сообщила руководитель областного управления образования Сайрангуль Жумадилова, посетившая кабинет коррекции в средней школе № 46 Усть-Каменогорска.

Она добавила, что для ребят с особыми потребностями организован отдых в летнем лагере, где положительную динамику дает применение таких методик, как иппо- и канистерапия. Убедительными результатами применения подобных методик поделились родители.

– Вместе с сыном мы участвовали в круге приветствия, собирали пазлы, которые считаются общепринятым международным символом аутизма, рисовали синие шары, танцевали. Я вижу прогресс у своего ребенка и уверена, что ему помогут стать таким же, как его сверстники, – сообщила мама четвероклассника Арсена.
В Усть-Каменогорском детском центре оказания специальных социальных услуг, который посетил заместитель руководителя Управления координации занятости и социальных программ Восточно-Казахстанской области Тимур Жигитаев, занимаются 27 детей с диагнозом «аутизм» и аутистическими проявлениями в возрасте от полутора до 18 лет.

− Информация об аутизме начала распространяться совсем недавно, все мы только познаем особенности этих детей. Они могут петь, танцевать, делать все, что делают их сверстники. Просто нужно создать такую среду, где они смогли бы реализовать себя. Им нужно помочь, − сообщила директор Центра оказания специальных социальных услуг Ольга Батуева.

Третий год в Усть-Каменогорске работает уникальный центр для детей с аутизмом «Асыл Мирас», финансируемый меценатом Булатом Утемуратовым. В нем оказывают помощь детям с расстройствами аутистического спектра и их семьям. Помимо комплексной реабилитации в центре проводят обучение и социальную адаптацию. За три года здесь прошли курс реабилитации более 300 детей.

Еще два специализированных центра – «Жаркын болашак» в Семее и «Страна чудес» в Усть-Каменогорске открыты за счет собственных средств родителей, чьи дети имеют этот диагноз. Сегодня эти учреждения посещают более 100 ребят. Здесь родителям помогают не только овладеть методиками воспитания особенных детей, но и оказывают необходимую психологическую поддержку.

Одним из приоритетных направлений для Восточного Казахстана является внедрение инклюзивного образования. В регионе насчитывается более 15 тысяч детей, требующих особого подхода в обучении. В учреждениях образования создаются все необходимые условия для обеспечения безбарьерной среды для обучения детей с особыми образовательными потребностями.

Следует подчеркнуть, что включение в процесс обучения детей с ограниченными возможностями по здоровью не стало радикальным нововведением. В регионе был накоплен некоторый опыт преподавания и работы с этой категорией обучающихся. Однако утвержденная акимом ВКО Даниалом Ахметовым программа по развитию инклюзивного образования в регионе придала новый импульс процессу, позволив максимально усилить работу в этом направлении.

Так, до 2018 года только восемь процентов из особенных ребят имели возможность сесть за одну парту со сверстниками.

– В то время увеличить охват детей этой категории не позволял ряд причин – ограниченность в ресурсах, недостаток подготовленных специалистов и необходимых знаний о специфике каждого диагноза, – поясняет Сайрангуль Жумадилова. – На тот момент всего один процент учителей прошли соответствующие курсы, в 655 школах области было всего 40 ставок дефектологов.

Ситуация изменилась в 2018 году, когда на областной августовской конференции педагогических работников глава региона особо подчеркнул, что важной задачей системы образования является обеспечение его доступности для детей с особыми образовательными потребностями.

По поручению акима области Даниала Ахметова была утверждена трехлетняя региональная Программа по развитию инклюзивного образования.

– Это позволит в семь раз увеличить в регионе охват инклюзивным образованием детей с особыми образовательными потребностями. Выделено порядка миллиарда тенге, – отметила в интервью заместитель акима области Асем Нусупова, посетившая в Семее центр «Жаркын болашак». – В 2019 году откроются еще четыре коррекционных центра, где команда специалистов бесплатно будет оказывать помощь детям. На оснащение центров выделено 60 млн тенге.

Важно отметить, что в рамках реализации программы 1200 учителей получат современные и актуальные знания о новых подходах в работе с особыми детьми в общеобразовательной школе. На эти цели из бюджета области предусмотрено 36 млн тенге.

Одним из ключевых моментов является создание архитектурной безбарьерной среды в учреждениях образования. Для того чтобы обеспечить необходимые материально-технические условия для обучения детей с особыми потребностями, 38 общеобразовательных школ региона получили 272 млн тенге.

Положительные результаты не заставили себя долго ждать. Динамичная реализация программы уже сегодня позволила в три раза увеличить в школах количество дефектологов и логопедов.

Следующим значимым шагом станет обучение в пилотном режиме с сентября этого года детей с особыми образовательными потребностями в трех школах Усть-Каменогорска и одной – в Семее. Первым партнером в реализации этих планов в Восточном Казахстане стал фонд «Болашак», взявший на себя обязательства по оборудованию классов и подготовке учителей.

В регионе работа с особенными детьми не ограничивается подготовкой общеобразовательных школ к обучению в них этой категории школьников. Свой неоценимый вклад вносят и специализированные учреждения, которые помогают особенным детям социализироваться в обществе и дарят им шанс на полноценную жизнь.

Так, в 2016 году впервые в республике по инициативе акима ВКО в регионе открылось уникальное учреждение – школа-интернат «Акниет», принявшая на обучение 100 особенных ребят со всей области.

Трудно в это поверить, но еще вчера обучающиеся на дому дети, став воспитанниками «Акниет», теперь создают и программируют роботов, проектируют «умные» теплицы, становятся призерами республиканских и областных чемпионатов. Так, на областном чемпионате Skills for geeks шесть воспитанников «Акниет» с честью представили свой интернат по направлениям «робототехника» и «3D- моделирование» в своих возрастных категориях.

Жасулан Бикенов и Ермек Мухамедрахым стали победителями на областном IT-форуме Digital East Challendge-2018. Ребята выиграли грант акима области – три млн тенге – на строительство «умной» теплицы. Еще одни воспитанники «Акниет» – Милена Смирнова и Снежана Синицына прошли на республиканский этап соревнований Kazrobotics-2019 с робопроектом «Столовая для птиц».

Достижения этих ребят подтверждают, что благодаря созданным условиям они успешно преодолели все трудности и добились удивительных результатов. Это и есть главный показатель эффективности работы, которая проводится в регионе с особенными детьми. Значит, все это делается не зря.