ОДА РАТНОМУ ПОДВИГУ УЧИТЕЛЕЙ

В Усть-Каменогорске состоялось торжественное чествование педагогов области, приуроченное к Международному дню учителя. Праздник для тех, кто сеет мудрое, вечное, получился красочным и по-домашнему теплым. И неудивительно, ведь все, кто собрался в этот день вместе, и есть семья – большая семья просветителей и их учеников.

Еще до начала официальной части педагоги услышали в свой адрес немало теплые слов. Первыми поздравили домбристы усть-каменогорской сш № 16. Своих эмоций виновники торжества не смогли сдержать, когда рассматривали фотографии, сделанные их подопечными, объединенные темой «Учитель глазами ребенка».

Нужно сказать, что в рамках празднования Международного дня учителя состоялся I областной форум учителей начальных классов и областные чтения «Педагогическое наследие Кумаша Нургалиева».

Во всех учреждениях образования проведены фотовыставки, конкурсы детских художественно-творческих работ, мини-сочинений – «Учительница первая моя», чтецов – «Мой первый учитель» и другие подобные мероприятия, среди которых созданные учащимися красочные поздравления-открытки «Мой постер – учителю».

…Торжественное собрание открыли самые маленькие артисты, выпорхнувшие на сцену, словно диковинные птицы. Их сменили ребята постарше, и начался рассказ о педагогах разных эпох и поколений. Словом, ода ратному подвигу учителей.

– На мой взгляд, нет более уважаемой профессии, чем профессия воспитателя, учителя, педагога, – сказал в поздравительном выступлении аким областн Даниал АХМЕТОВ. – На вас лежит огромная ответственность за воспитание молодого поколения казахстанцев – граждан, патриотов независимого, динамично развивающегося государства. Именно это имел ввиду великий Абай, когда говорил, что «самое лучшее в человеке – от Учителя».

Сегодня в системе образования области трудятся более 22 тысяч работников, из которых 69 процентов – с высшей и первой категориями. Как сказал глава региона, опыт многих, в том числе и присутствующих в зале, по внедрению инноваций, применению дистанционных форм обучения уникален. Повышение престижа профессии и всемерная поддержка учителей находятся в центре внимания органов власти.

– В текущем году на развитие сферы образования направлено 89,6 млрд тенге, а это 30 процентов бюджета области, – отметил Даниал АХМЕТОВ. – Ведется строительство 33 объектов образования, ремонт 179. Это приносит свои плоды. Система образования сегодня занимает лидирующие позиции по ряду рейтинговых показателей.

В то же время первый руководитель области отметил, что впереди еще много работы и решение сложных задач. В частности, необходимо повысить качество знаний учащихся, активнее внедрять инновационные технологии. Воспитывать детей настоящими патриотами, глубоко осознающими, что мир, согласие, толерантность – основные жизненные ценности.

– Необходимо выполнить поручение Президента РК по поэтапному переходу на английский язык в старших классах, – сказал аким области. – При этом мы не должны забывать, что приоритетное значение имеет задача овладения государственным языком. По моему поручению рабочая группа, в состав которой вошли ведущие преподаватели вузов, учителя высшей категории, разрабатывает региональную программу полиязычия на 2015-2018 годы.

Говоря о значении педагогического труда, Даниал АХМЕТОВ подчеркнул, что во все времена учитель был и остается истинным носителем нравственности, культуры, преданности своему делу.

– Пусть никогда не иссякнет доброта и мудрость в ваших сердцах, не гаснет огонь искренней преданности своему делу. А ученики пусть радуют вас своими победами и достижениями, – пожелал первый руководитель ВКО.

Педагогам-победителям и призерам областных профессиональных конкурсов и учителям, показавшим лучшие результаты по итогам ЕНТ 2015 года, вручены ценные призы и грамоты. После церемонии награждения состоялся праздничный концерт.

Средний балл ЕНТ 2015 года по Восточному Казахстану составил 80,4, что выше показателей прошлого года на 2,4 балла.

По результатам внешней оценки учебных достижений (ВОУД) учащихся в 2015 году наша область находится на втором месте в республике.