Белые и пушистые доктора
В Усть-Каменогорске прошел необычный семинар. На нем горожан учили, как лечить детей с особыми потребностями… с помощью собак! Что такое канистерапия, почему пушистый доктор – самый добрый и чем животные лучше таблеток, можно было узнать в библиотеке Пушкина, где и проходило мероприятие.
Канистерапия для Казахстана пока является диковинкой. «Еще собака не валялась», – шутят кинологи. Но движение набирает обороты, и организаторы надеются, что в скором времени все больше родителей со своими детьми воспользуются услугами «пушистого доктора».
Так что же такое канистерапия? По словам психологов, это один из альтернативных видов терапии для малышей с особыми потребностями. Когда в роли наставника, друга, врача, если хотите, даже игрушки, выступает собака. Ребенок, замкнутый в себе, легко раскрывается перед добродушной лохматой мордой, которая безгранично доверяет маленькому человеку и искренне хочет помочь.
В этой необычной терапии есть несколько направлений, по которым с мальчишками и девчонками работают психологи, квалифицированные специалисты, кинологи и, конечно же, собаки. Последние, кстати, играют заглавную роль в занятиях. Именно с ними ребята учатся ходить, разговаривать, давать команды, развивать моторику рук, делать физические упражнения и просто идти на контакт.
– Для такой особой работы собака выбирается долго и тщательно, щенок проходит тестирование в течение нескольких месяцев и только потом уже можно сделать вывод, годится ли пес для психологической работы, – рассказала инструктор-спасатель, кинолог МЧС РК Алла Арефьева. – Мы выбрали для работы с детьми золотистых ретриверов. Эти собаки безгранично доверяют людям, искренне их любят, обладают добрым и покладистым характером, могут выдержать большую психологическую нагрузку. Ведь дети с особыми потребностями (с синдромом дауна, аутисты, гиперактивные), не желая зла, могут случайно ударить собаку, громко кричать или дергать за уши. А эти псы будто бы понимают, что детки особенные, поэтому «лечат» их своей любовью и преданностью, на которые способны только собаки. Не случайно эта порода используется в МЧС, ведь у служебных собак и собак-терапевтов схожая нагрузка.
Первым пациентом пушистого доктора был мальчик со слабым зрением из Приднестровья. С ним «занималась» немецкая овчарка. Но специалисты пришли к выводу, что овчарки не подходят для таких занятий и выбрали золотистых ретриверов. В Усть-Каменогорске три собаки из питомника Арефьевой и две из питомника Галины Матвеевой занимаются с группой ребятишек с разными диагнозами.
– Сейчас в группе десять детей, – говорит координатор проекта, психолог Лариса Козловская. – Занятия не должны быть слишком долгими, примерно полчаса. Ребенок проходит с собакой так называемую «полосу препятствий», держа за поводок.
Собака вместе с маленьким пациентом должна сделать небольшой круг, обойти препятствия, слушать команды малыша, потом «попрощаться» с ребенком. В этих, казалось бы, незначительных моментах есть очень важная деталь – пациент учится идти на контакт, осознавать себя в пространстве, раскрывает свои положительные эмоции, развивает коммуникационные способности и т.д.
Вячеслав Бабин, папа маленького пациента очень рад, что привел сынишку на лечение к пушистым докторам-ретриверам.
– Мы занимаемся с апреля канистерапией, – говорит В. Бабин. – У сына были проблемы с речью, очень мало говорил. Но с тех пор, как стали ходить на сеансы, мальчик стал обращать внимание на животных, хотя раньше такого не было, стал говорить целыми предложениями и уже уверенно отдает собаке команды. Я считаю, что эти собаки точно не причинят вред детям.
Недавно узнал о том, что братья наши меньшие могут по-настоящему лечить. Сын очень готовится к встрече с четвероногими любимцами, радуется им при встрече и старается не пропустить ни одного занятия.
Сейчас занятия проводятся на базе общества глухонемых, которое любезно предоставило помещения для канистерапии.
Наряду с иппотерапией (лечение с помощью лошадей) это направление будет развиваться в республике. Не случайно интеллект больших породистых собак, таких как ретриверы, сравнивают с интеллектом трехлетнего ребенка. Кто, как не ровесник может понять малыша, которому нужна помощь. Особенно, если этот ровесник выглядит как большая плюшевая игрушка.
